Малые стихи. ИЗЮМИНКА-2015, занятие 6 (80)
Раз, два, три, четыре, пять
Должно же летнее занятие отличаться от зимних и весенних. Я постарался, чтобы отличалось. Мы много занимаемся прозой, а в качестве отдыха позаймёмся поэзией. У нас много всякого серьёзного, а теперь уйдём от него в отпуск и займёмся не слишком серьёзным. Хотя как сказать...
Напоминаю летний режим работы. Это занятие закончится 15 июля. В июне возможны некоторые задержки с моей стороны, поскольку я буду в вести литстудию «У храма» в селе Давыдово.
Следующее летнее занятие начнётся 20 июля и закончится 31 августа, вместе с самим летом. Сентябрьское – с 5 числа, как обычно, и т.д.
Текущие плюсики (с полная суммой, условно показывающей активность участника, в скобках):
aderkachev = 39, amartaler = 70, angelinakljuiko = 16, ardnaskela20 = 57, himmelsweit = 30, iliysakucc = 45, ivanovishe = 30 (60), lanemru = 46 (76), masha1122 = 0, mashkin_84 = 69 (99), obi_van_ki_ro = 18, perrou = 65, sapiv = 27, savelieva_arina = 22, shum_kaa = 26, snow07 = 9, soroka_nata = 66, tania_al = 96.
Хочу сказать, что активность, о которой идёт речь, - это не то, что в школе, да и в вузе, называют успеваемостью. На мой взгляд, это стремление получать от занятий в студии максимум пользы для себя, которую лишь частично может обеспечить сам текст занятия. Хотя эта активность требует от меня как ведущего, больше ответных усилий, но она меня особенно радует – и перевес явно в сторону радости.
Занятие 6 (80). Малые стихи
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем сочинять!..
Сегодня разговор о малых формах стихов. Конечно, стихотворение может случайно получиться той или иной длины, но мы будем говорить о жанровых (то есть сознательных) формах стихотворений, насчитывающих от 1 до 5 строк.
Поскольку мы больше занимаемся прозой, у кого-то могут возникнуть сомнения, а нужны ли прозаику стихи. Отвечу с полным убеждением: конечно, нужны. Стихи – это неотъёмлемая часть письменной речи и литературы. Стихи могут пригодиться пишущему человеку внутри прозы. Могут даже пригодиться и вместо прозы, потому что не всё без них можно выразить. В общем, даже самому что ни на есть суперпрозаику стоит разбираться и в стихах. Хотя бы в небольших.
Порознь мы уже рассматривали некоторые малые стихотворные формы и связанные с ними темы в НСК. А вот занятия, им посвящённые:
Рифма и двустишие: 11 (5.6.09).
Ритмы и рифмы: 38 (6.9.11).
Трёхстишие: 6 (25.3.09) и 57 (5.5.13).
Верлибр: 33 (5.3.11).
Лимерик: 13 (5.8.09).
Сейчас мы пройдёмся по малым формам в соответствии с числом строк. В НСК и в прежние занятия советую заглянуть, если будет интересно к чему-то приглядеться внимательнее.
От прозы к стихам
Напомню, чем стихи отличаются от прозы. Стихи – это текст, в котором используется особый знак препинания: разбиение на строки. Это очень сильный знак препинания, поскольку он придаёт тексту особую акцентировку, интонацию, мелодию и т.д.
Ещё одно свойство разбиения на строки – возможность усиления музыкальной составляющей текста с помощью размеров рифм.
Кстати, эти стихотворные особенности могут быть использованы и в прозе – ещё одна причина поговорить о стихах даже с теми, кто предпочитает прозу.
Одностишие
Стихотворение, состоящее из одной строки, появляются в русской поэзии ещё у Ивана Хемницера («Была бы только мысль, а за стихом не станет»), позже у Брюсова («О, закрой свои бледные ноги»), у Андрея Вознесенского («Сколько звезд! Как микробов в воздухе»). Бурная жизнь этого жанра началась с творчества Владимира Вишневского, который блистательно проявил себя в нём, а его успех пробудил к одностишному творчеству множество последователей – подражающих ему и самобытных, разворачивающих возможности жанра по-своему.
Одностишия Вишневского и многих других авторов вы легко найдёте в интернете, так что примеров у вас будет выше крыши. Хочу только призвать вас к осторожности, поскольку доступность этого жанра привлекает к нему не столько глубоких поэтов, сколько любителей юмора и сарказма, ценителей игры словами и т.д. Некоторые одностишцы не гнушаются сальностями и скабрезностями вместо того, чтобы искать яркий образ и изящную мысль. Это не означает дефективной природы самого жанра, а говорит лишь о вкусовых качествах того или другого автора.
Думаю, что в жанре одностишия возможны замечательные успехи и открытия, как и в любом другом поэтическом жанре, так что история его только начинается.
Несколько слов о размере одностишия. Самый соблазнительный из них – ямб. Пример приведу свой, самодельный:
Пишу и думаю: наверно, одностишье.
Но другие размеры тоже вполне допустимы и менее привычны. Вот ещё два самодельных примера:
Поэзия сильна недогово...
Уж на строчку – сумею надумать?..
Ещё один соблазн – многоточие в конце одностишия. Оно как бы расширяет слишком уж короткую площадку для самовыражения и создаёт дополнительную многозначительность. Но интересно и обойтись без него.
Двустишие
Ну вот, пока писал об одностишии, придумалось двустишие. Но двустишие – об одностишии:
Сказать одной строкой –
И выйти на покой!
Пусть оно будет соединительным мостиком между двумя жанрами.
Двустишие – жанр древний и заслуженный. Он используется и самостоятельно (об этом мы преимущественно и будем говорить), и как вид строфы в стихотворениях и поэмах большого размера.
Двустишие может быть и нерифмованным. Но всё-таки его главная особенность – рифма. Сведённые вместе две строки как бы отражаются друг в друге, интереснее всего, когда это и смысловое отражение, и звуковое. Но рифмы в двустишии стоят в соседних строках, поэтому лучше, если они богатые. В моём примере в рифмовке участвует двусложное созвучие «...окой». Это богаче, чем рифмовка с совпадением в один слог, но беднее, чем в три слога. Причём надо смотреть не только на число слогов, но и на каждый звук, участвующий в рифме.
Пожалуй, лучше звучало бы:
Сказать одной строкой –
И хватит, дорогой!
Но мысль была бы не та, которую я хотел выразить.
Примеров тоже найдёте множество. Но не удержусь от того, чтобы привести пару двустиший моего любимого Олега Григорьева:
Я ударился об угол —
Значит, мир не очень кругл.
и
Ревел человек в коляске.
Видно, хотел он ласки.
В первом примере удачно использовано отличие написания от произношения. Глядишь – как бы не видно рифмы. Прислушаешься – слышно.
Второй пример показывает удачное соединение рифмы-звучания и рифмы-смысла. Ведь коляска и ласка рифмуются по смыслу, потому что то и другое – выражение заботы о малыше, одно материальное, другое поведенческое.
Трёхстишие
Снова самодельный экспромт:
Отправил в интернет строку сообщения.
Жду ответа.
Тогда трёхстишие и закончу.
О трёхстишии я уже писал немало. Посмотрите НСК и занятия, указанные выше. И самих трёхстиший написал больше двух тысяч. Так что рекомендую этот жанр с любовью.
Но в интернете тоже посмотрите. Вот ориентиры для поиска: трёхстишие, терцет, терцины, свободное трёхстишие, хокку или хайку, русскоязычное трёхстишие. И никогда не путайте хокку со свободным русскоязычным трёхстишием, это разные жанры. Но хокку – прародитель. Читайте хокку в хороших переводах, но не беритесь их сочинять, пока не освоите японский язык и японскую культуру.
Четверостишие
Здесь я уже самодельных примеров предлагать не буду. Кроме интернета, вы наверняка немало найдёте их в собственной памяти, ведь из них состоит большинство стихов и песен. Но всё-таки самостоятельное стихотворение-четверостишие – это особое поэтическое удовольствие.
Приведу пример из замечательного Самуила Маршака:
Немало книжек выпущено мной,
Но все они умчались, точно птицы.
И я остался автором одной
Последней, недописанной страницы.
Замечу, что к рифмам четверостишие иногда не так требовательно, как двустишие, поскольку рифмы возможны не только в смежных строках, но и с другим узором (перекрёстная рифмовка и опоясывающая). Ещё один узор мы найдём в переводах знаменитых рубайат Омара Хайяма.
Лимерик и танка
О лимерике вы прочтёте в НСК, в указанном выше занятии и в интернете, там же найдёте и примеры. Это один из самых озорных малоформатных стихотворных жанров, и освоить его не очень трудно, а удовольствие от этого вы получите громадное.
Вот и я, в очередной раз, не могу отказаться от самодельного примера:
Один участник «Изюминки»
Был просто умник из умников.
Но чем больше он знал,
Тем меньше писал
Этот участник «Изюминки».
В контраст лимерику приведу жанр японского пятистишия танка, которое явилось предком хокку. Здесь я уже самодельничать не возьмусь, а процитирую удивительного поэта Исикаву Такубоку:
На песчаном белом берегу
Островка
В Восточном океане
Я, не отирая влажных глаз,
С маленьким играю крабом.
О танка ищите информацию в интернете, примеры тоже. Как видите, это занятие построено на большом доверии к вашей самостоятельной работе, начинающейся ещё до выполнения задания.
От малых стихов к большим
Пройдясь по малым стихотворным формам, можно понять и то, как пишутся большие стихотворения и даже поэмы. Ведь строфы, из которых они состоят, во многом опираются на те же принципы, которые можно уловить в малых стихах. Хотя, конечно, много дополнительных особенностей используют поэты в больших поэтических жанрах.
Скажем, «Божественная комедия» Данте Алигьери написана трёхстишиями, но не такими, о которых мы говорили. Он использует терцины – трёхстрочную строфу, в которой рифма одной строфы находит отзвуки и в предыдущей, и в следующей строфах.
Даже 14-строчный сонет может включать разнообразные строфы – и в две строки, и в три, и в четыре.
Но это уже высшая поэтическая математика, которой на студии когда-нибудь можно посвятить занятие, но лишь при условии, что мы будем испытывать в этом потребность.
Вопросы для ответов
1. Как ты вообще относишься к стихам – с читательской точки зрения и с сочинительской?
2. Какие из пяти малых стихотворных жанров (на самом деле здесь их упомянуто больше) тебе достаточно знакомы?
3. А к каким из них ты испытываешь наибольший интерес?
4. Кого из авторов малых стихов (взрослых или детских) ты знаешь и кого ценишь?
5. Как ты относишься к рифме? Она уместна только в стихах или в прозе тоже?
ВОЗ-1
Придумать афоризмы-определения для слов: НЕДРА, НЕЗАВИСИМОСТЬ, НЕЗАМЕНИМОСТЬ, НЕЗНАКОМКА или НЕЗНАКОМЕЦ (выбирайте любое), НЕИЗВЕСТНОЕ, НЕИЗВЕСТНОСТЬ.
ВОЗ-2
Выбрать три интересных для тебя слова и придумать для них афоризмы-определения.
ВОЗ-3
Сочинить по 3 стихотворения в каждой из пяти малых форм. Итого – 15 стихотворений. Но ведь ма-а-аленьких!..
Должно же летнее занятие отличаться от зимних и весенних. Я постарался, чтобы отличалось. Мы много занимаемся прозой, а в качестве отдыха позаймёмся поэзией. У нас много всякого серьёзного, а теперь уйдём от него в отпуск и займёмся не слишком серьёзным. Хотя как сказать...
Напоминаю летний режим работы. Это занятие закончится 15 июля. В июне возможны некоторые задержки с моей стороны, поскольку я буду в вести литстудию «У храма» в селе Давыдово.
Следующее летнее занятие начнётся 20 июля и закончится 31 августа, вместе с самим летом. Сентябрьское – с 5 числа, как обычно, и т.д.
Текущие плюсики (с полная суммой, условно показывающей активность участника, в скобках):
aderkachev = 39, amartaler = 70, angelinakljuiko = 16, ardnaskela20 = 57, himmelsweit = 30, iliysakucc = 45, ivanovishe = 30 (60), lanemru = 46 (76), masha1122 = 0, mashkin_84 = 69 (99), obi_van_ki_ro = 18, perrou = 65, sapiv = 27, savelieva_arina = 22, shum_kaa = 26, snow07 = 9, soroka_nata = 66, tania_al = 96.Хочу сказать, что активность, о которой идёт речь, - это не то, что в школе, да и в вузе, называют успеваемостью. На мой взгляд, это стремление получать от занятий в студии максимум пользы для себя, которую лишь частично может обеспечить сам текст занятия. Хотя эта активность требует от меня как ведущего, больше ответных усилий, но она меня особенно радует – и перевес явно в сторону радости.
Занятие 6 (80). Малые стихи
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем сочинять!..
Сегодня разговор о малых формах стихов. Конечно, стихотворение может случайно получиться той или иной длины, но мы будем говорить о жанровых (то есть сознательных) формах стихотворений, насчитывающих от 1 до 5 строк.
Поскольку мы больше занимаемся прозой, у кого-то могут возникнуть сомнения, а нужны ли прозаику стихи. Отвечу с полным убеждением: конечно, нужны. Стихи – это неотъёмлемая часть письменной речи и литературы. Стихи могут пригодиться пишущему человеку внутри прозы. Могут даже пригодиться и вместо прозы, потому что не всё без них можно выразить. В общем, даже самому что ни на есть суперпрозаику стоит разбираться и в стихах. Хотя бы в небольших.
Порознь мы уже рассматривали некоторые малые стихотворные формы и связанные с ними темы в НСК. А вот занятия, им посвящённые:
Рифма и двустишие: 11 (5.6.09).
Ритмы и рифмы: 38 (6.9.11).
Трёхстишие: 6 (25.3.09) и 57 (5.5.13).
Верлибр: 33 (5.3.11).
Лимерик: 13 (5.8.09).
Сейчас мы пройдёмся по малым формам в соответствии с числом строк. В НСК и в прежние занятия советую заглянуть, если будет интересно к чему-то приглядеться внимательнее.
От прозы к стихам
Напомню, чем стихи отличаются от прозы. Стихи – это текст, в котором используется особый знак препинания: разбиение на строки. Это очень сильный знак препинания, поскольку он придаёт тексту особую акцентировку, интонацию, мелодию и т.д.
Ещё одно свойство разбиения на строки – возможность усиления музыкальной составляющей текста с помощью размеров рифм.
Кстати, эти стихотворные особенности могут быть использованы и в прозе – ещё одна причина поговорить о стихах даже с теми, кто предпочитает прозу.
Одностишие
Стихотворение, состоящее из одной строки, появляются в русской поэзии ещё у Ивана Хемницера («Была бы только мысль, а за стихом не станет»), позже у Брюсова («О, закрой свои бледные ноги»), у Андрея Вознесенского («Сколько звезд! Как микробов в воздухе»). Бурная жизнь этого жанра началась с творчества Владимира Вишневского, который блистательно проявил себя в нём, а его успех пробудил к одностишному творчеству множество последователей – подражающих ему и самобытных, разворачивающих возможности жанра по-своему.
Одностишия Вишневского и многих других авторов вы легко найдёте в интернете, так что примеров у вас будет выше крыши. Хочу только призвать вас к осторожности, поскольку доступность этого жанра привлекает к нему не столько глубоких поэтов, сколько любителей юмора и сарказма, ценителей игры словами и т.д. Некоторые одностишцы не гнушаются сальностями и скабрезностями вместо того, чтобы искать яркий образ и изящную мысль. Это не означает дефективной природы самого жанра, а говорит лишь о вкусовых качествах того или другого автора.
Думаю, что в жанре одностишия возможны замечательные успехи и открытия, как и в любом другом поэтическом жанре, так что история его только начинается.
Несколько слов о размере одностишия. Самый соблазнительный из них – ямб. Пример приведу свой, самодельный:
Пишу и думаю: наверно, одностишье.
Но другие размеры тоже вполне допустимы и менее привычны. Вот ещё два самодельных примера:
Поэзия сильна недогово...
Уж на строчку – сумею надумать?..
Ещё один соблазн – многоточие в конце одностишия. Оно как бы расширяет слишком уж короткую площадку для самовыражения и создаёт дополнительную многозначительность. Но интересно и обойтись без него.
Двустишие
Ну вот, пока писал об одностишии, придумалось двустишие. Но двустишие – об одностишии:
Сказать одной строкой –
И выйти на покой!
Пусть оно будет соединительным мостиком между двумя жанрами.
Двустишие – жанр древний и заслуженный. Он используется и самостоятельно (об этом мы преимущественно и будем говорить), и как вид строфы в стихотворениях и поэмах большого размера.
Двустишие может быть и нерифмованным. Но всё-таки его главная особенность – рифма. Сведённые вместе две строки как бы отражаются друг в друге, интереснее всего, когда это и смысловое отражение, и звуковое. Но рифмы в двустишии стоят в соседних строках, поэтому лучше, если они богатые. В моём примере в рифмовке участвует двусложное созвучие «...окой». Это богаче, чем рифмовка с совпадением в один слог, но беднее, чем в три слога. Причём надо смотреть не только на число слогов, но и на каждый звук, участвующий в рифме.
Пожалуй, лучше звучало бы:
Сказать одной строкой –
И хватит, дорогой!
Но мысль была бы не та, которую я хотел выразить.
Примеров тоже найдёте множество. Но не удержусь от того, чтобы привести пару двустиший моего любимого Олега Григорьева:
Я ударился об угол —
Значит, мир не очень кругл.
и
Ревел человек в коляске.
Видно, хотел он ласки.
В первом примере удачно использовано отличие написания от произношения. Глядишь – как бы не видно рифмы. Прислушаешься – слышно.
Второй пример показывает удачное соединение рифмы-звучания и рифмы-смысла. Ведь коляска и ласка рифмуются по смыслу, потому что то и другое – выражение заботы о малыше, одно материальное, другое поведенческое.
Трёхстишие
Снова самодельный экспромт:
Отправил в интернет строку сообщения.
Жду ответа.
Тогда трёхстишие и закончу.
О трёхстишии я уже писал немало. Посмотрите НСК и занятия, указанные выше. И самих трёхстиший написал больше двух тысяч. Так что рекомендую этот жанр с любовью.
Но в интернете тоже посмотрите. Вот ориентиры для поиска: трёхстишие, терцет, терцины, свободное трёхстишие, хокку или хайку, русскоязычное трёхстишие. И никогда не путайте хокку со свободным русскоязычным трёхстишием, это разные жанры. Но хокку – прародитель. Читайте хокку в хороших переводах, но не беритесь их сочинять, пока не освоите японский язык и японскую культуру.
Четверостишие
Здесь я уже самодельных примеров предлагать не буду. Кроме интернета, вы наверняка немало найдёте их в собственной памяти, ведь из них состоит большинство стихов и песен. Но всё-таки самостоятельное стихотворение-четверостишие – это особое поэтическое удовольствие.
Приведу пример из замечательного Самуила Маршака:
Немало книжек выпущено мной,
Но все они умчались, точно птицы.
И я остался автором одной
Последней, недописанной страницы.
Замечу, что к рифмам четверостишие иногда не так требовательно, как двустишие, поскольку рифмы возможны не только в смежных строках, но и с другим узором (перекрёстная рифмовка и опоясывающая). Ещё один узор мы найдём в переводах знаменитых рубайат Омара Хайяма.
Лимерик и танка
О лимерике вы прочтёте в НСК, в указанном выше занятии и в интернете, там же найдёте и примеры. Это один из самых озорных малоформатных стихотворных жанров, и освоить его не очень трудно, а удовольствие от этого вы получите громадное.
Вот и я, в очередной раз, не могу отказаться от самодельного примера:
Один участник «Изюминки»
Был просто умник из умников.
Но чем больше он знал,
Тем меньше писал
Этот участник «Изюминки».
В контраст лимерику приведу жанр японского пятистишия танка, которое явилось предком хокку. Здесь я уже самодельничать не возьмусь, а процитирую удивительного поэта Исикаву Такубоку:
На песчаном белом берегу
Островка
В Восточном океане
Я, не отирая влажных глаз,
С маленьким играю крабом.
О танка ищите информацию в интернете, примеры тоже. Как видите, это занятие построено на большом доверии к вашей самостоятельной работе, начинающейся ещё до выполнения задания.
От малых стихов к большим
Пройдясь по малым стихотворным формам, можно понять и то, как пишутся большие стихотворения и даже поэмы. Ведь строфы, из которых они состоят, во многом опираются на те же принципы, которые можно уловить в малых стихах. Хотя, конечно, много дополнительных особенностей используют поэты в больших поэтических жанрах.
Скажем, «Божественная комедия» Данте Алигьери написана трёхстишиями, но не такими, о которых мы говорили. Он использует терцины – трёхстрочную строфу, в которой рифма одной строфы находит отзвуки и в предыдущей, и в следующей строфах.
Даже 14-строчный сонет может включать разнообразные строфы – и в две строки, и в три, и в четыре.
Но это уже высшая поэтическая математика, которой на студии когда-нибудь можно посвятить занятие, но лишь при условии, что мы будем испытывать в этом потребность.
Вопросы для ответов
1. Как ты вообще относишься к стихам – с читательской точки зрения и с сочинительской?
2. Какие из пяти малых стихотворных жанров (на самом деле здесь их упомянуто больше) тебе достаточно знакомы?
3. А к каким из них ты испытываешь наибольший интерес?
4. Кого из авторов малых стихов (взрослых или детских) ты знаешь и кого ценишь?
5. Как ты относишься к рифме? Она уместна только в стихах или в прозе тоже?
ВОЗ-1
Придумать афоризмы-определения для слов: НЕДРА, НЕЗАВИСИМОСТЬ, НЕЗАМЕНИМОСТЬ, НЕЗНАКОМКА или НЕЗНАКОМЕЦ (выбирайте любое), НЕИЗВЕСТНОЕ, НЕИЗВЕСТНОСТЬ.
ВОЗ-2
Выбрать три интересных для тебя слова и придумать для них афоризмы-определения.
ВОЗ-3
Сочинить по 3 стихотворения в каждой из пяти малых форм. Итого – 15 стихотворений. Но ведь ма-а-аленьких!..