- Научу тебя, дедушка, танцевать! - объявила внучка и показала деду начало танца.
Потом запаслась чистой бумагой и стала исписывать листки быстрым решительным почерком. Правда, писать она пока не умела, но дед прекрасно понимал, чем она занята. Не зря он был всю жизнь учителем. Не зря учителями были его родители и его дети. Разумеется, внучка составляла методику обучения дедушек танцам...
Потом внучка собрала исписанные листочки в стопку и сообщила педагогическим тоном:
- Следующий раз мы разучим всё остальное.
Стало ясно, что руководство по авторской методике закончено.