Category: лытдыбр

логотип сайта

Метафора: выразительное познание - ИЗЮМИНКА-2013, занятие 7 (59)

Лето. Расслабуха и соберуха

Дань летней расслабухе я отдал. На летние занятия выделено по полтора месяца вместо одного. Участники студии тоже отдали ей дань. Вместо 19 человек, принявших участие в пятом занятии, в шестом участвовали всего 14. Сообщаю об этом не очень всерьёз, поскольку лето – время особое, и у многих людей (например, у родителей) это время не расслабухи, а самой что ни на есть соберухи всех сил в связи с особыми обстоятельствами.

Что ж, седьмое занятие ещё чуточку вольготнее. Оно закончится 31 августа. Правда, особой расслабухи не получится, потому что очень уж важная тема занятия.

В конце июля – начале августа у меня будет двухнедельный перерыв без интернета (во всяком случае, прошлый год интернета не было) на время работы литературной студии «Лучик» в лагере центра реабилитации особых детей «Наш солнечный мир». Следующее занятие будет с 5 сентября.

Суммы плюсиков на текущий момент:

aderkachev = 90, nikaromanovna = 113, iliysakucc = 79, jockeysilks = 56, klina = 42, lanemru = 87, leitenant = 71, obi_van_ki_ro = 38, perrou = 119, sapiv = 75, tania_al = 39, tanigawa_spb_ru = 57, turfevna = 46, voyd_absolute = 91.


Collapse )
логотип сайта

Как написать сказку-крошку - ИЗЮМИНКА-2012, занятие 4 (45)

Как написать сказку-крошку - ИЗЮМИНКА-2012, занятие 4 (45)


Набираем обороты

Всем, кто выполнил ВОЗ-1 прошлого занятия, я послал сводку самопредставлений участников студии. Думаю, это увлекательное чтение. Мне было ОЧЕНЬ интересно. Если кто не получил этот материал, сигнальте мне, дело поправимое. Жаль ,конечно, тех, кто в этом не участвовал, но если такой участник пришлёт мне такую «визитку» (см. ВОЗ-1 в занятии 3), то через какое-то время я пришлю всем дополненную сводку.

Теперешний состав студии, а также уровень усердия участников, побуждают меня повышать напряжённость занятий. Надеюсь, это взбодрит, а не обескуражит. Сегодня хочу провести мастер-класс по одному из своих любимых жанров. Хочется, чтобы каждый из вас извлёк из этого подхода максимальную пользу вне зависимости от желания сочинять сказки и собственного отношения к сказочным миниатюрам.

Не пропустите и ещё одно дополнение к этому занятию. Это словарик определений, присланных по ВОЗ-3 прошлого занятия, с добавлением определений ещё одного участника студии. Надеюсь этот пост успею выставить тоже сегодня.

Вот список сумм плюсиков (у кого она изменилась):

aderkachev = 81, anna_vorona = 45, nikaromanovna = 68, coeurdieulion = 29, danviv = 22, lanemru = 68, lisdance = 26, marimiru = 91, myster_ee = 35, nastia_clue = 32, obi_van_ki_ro = 22, perrou = 89, sapiv = 70, savtatyana = 81, skazki_detkam = 62, sunnycountry = 42, svetlankadea = 79, tanigawa_spb_ru = 35, turfevna = 46, dzmitrykashlach = 61, voyd_absolute = 60.

Очень прошу всех не пользоваться моей мягкостью и не доводить задания до последнего дня. Ведь на задание я должен отреагировать, а на мой комментарий отреагируете вы... Короче говоря, первого числа каждого месяца я постараюсь быть суровым и игнорировать всё, пришедшее с опозданием. А вы будьте предусмотрительны. :)

Следующее занятие – примерно 5 мая.

Поздравляю aderkachev с интернет-публикацией его рассказа «Улыбка», написанного по ходу работы студии. Вот ссылка на его страничку журнала «Новая литература». Это здесь: http://www.newlit.ru/~derkachev/4695.html. Всем советую идти по его стопам. (Это так говорится. Стопы всегда наши собственные. Вопрос в проявлении поисковой активности.)

Collapse )