Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

логотип сайта

Святая ведьма

(По картине Валерия Каптерева)

Очень хотела Рия стать волшебницей, но перепутала, не на те курсы пошла.

Выдают ей диплом, а там написано: «Специальность – ведьма».

– Нет, не буду ведьмой! – воскликнула Рия и тут же диплом порвала.

Что тут началось!.. Все однокурсники и преподаватели приняли злобные обличья, привязали Рию к столбу и костёр сложили.

Хотели зажечь, а огонь сам загорелся, засветился. Только не в костре, а вокруг девушки – словно она святой стала. Испугалась нечисть, разбежалась. Верёвки отпали, сошла Рия на землю, радуется:

- Всё же кой-чему научилась. Теперь поищу, где на добрых волшебниц учат. Так, чтобы без обмана.

логотип сайта

Пугало

(По картине Валерия Каптерева)

Одному пугалу мальчишки-озорники сделали голову из черепа, который стащили в школе, от учебного скелета.

Радо пугало обновке, челюстью клацает, глазницы таращит. Ночью кто его увидит или в грозу – страх, да и только. Слабонервные в обморок падали. Да и сами мальчишки боялись мимо такого страшилища пройти.

Стали потихоньку люди из деревни уезжать, пока совсем никого не осталось. Зато птицы к пугалу привыкли и всё вокруг клевали, что могли. А когда склевали – и прилетать перестали.

Осталось пугало в пустынном одиночестве. Самого себя бояться стало. Только убежать не может.

логотип сайта

Голубь-мудрец

Обычный городской голубь Гуль был мудрецом. Остальных голубей это мало волновало, у них хватало своих дел.

Однажды Гуль разговорился со студентом, который сидел на скамейке в парке, держа на коленях открытый ноутбук. Речь Гуль понимал, а сам набирал текст, стукая клювом по клавишам.

И такие мудрости настукивал, что студент, общаясь с ним, быстро стал профессором, а потом академиком.

Гулю он приносил пшена, но никому про него не рассказывал, чтобы из академиков не прогнали. Тем более что Гуль вполне был доволен пшённым гонораром.

Как всякий мудрец, он за почестями не гнался.

логотип сайта

Таинственная жизнь волшебника Аика

Волшебник Аик вовсе не был волшебником. Он вёл другую жизнь, совершенно таинственную. Но когда ему предложили надеть волшебничье одеяние, чтобы помочь какому-то мальчику, он сразу согласился. Каждому хочется хоть иногда побывать волшебником.

- Поволшебничаю немного и опять своими чудесными делами займусь, - бормотал он в бороду, натягивая плащ в радужных искрах...

К счастью, мальчик оказался достаточно понятливым, чтобы отправиться в предложенное ему волшебное путешествие, и достаточно непонятливым, чтобы попадать во всякие дорожные катавасии, необходимые для его обучения.

Так что Аик с облегчением скинул искристый плащ и вернулся к любимым делам, составлявшим смысл его таинственной жизни.

логотип сайта

Самый мудрый мудрец

Много-много лет искал Простак самого мудрого мудреца. Такого, чтобы знал всё, чтобы у него всему научиться. И нашёл. Выслушал тот Простака, похвалил за усердные поиски. Говорит:

- Всего не знаю, невозможно это. Может, побольше других знаю, но меня из-за этого Сложняком прозвали. Твоё имя мне больше нравится... На все вопросы твои отвечу, как смогу, а потом покажу того, кто для тебя самым мудрым будет.

Долго общались. Потом дал Сложняк гостю зеркало.

- Вот, - говорит, - твой самый мудрый учитель. Только он поможет тебе в твоей жизни разобраться и прожить её как можно лучше.

логотип сайта

Детство мима

В два года, когда начинают говорить, Ларсо избегал лишних слов. Всё показывал жестами, и необычайно преуспел в этом.

Все любили СМОТРЕТЬ его речи, охотно общались с ним словами и ВЫСЛУШИВАЛИ немые ответы.

В школе Ларсо был любимым артистом на каждом празднике: он мог любое известное стихотворение показать пантомимой.

А когда повзрослел, прославился в целом мире, потому что зрители всех стран понимали его, на каком бы языке ни говорили сами.

логотип сайта

Немовлятко

Когда Немовлятко был маленьким, он заметил, что взрослые знают больше интересного, чем он может сказать. Поэтому он говорил только вызывающее

- Ы! - и ждал, пока взрослые догадаются предложить что-то стоящее.

Рос Немовлятко, и всё лучше этот способ осваивал.

В школе учителя правильные ответы подсказывали. В институте руководитель рад был ему реферат написать.

Потом он даже начальником стал. Скажет:

- Ы! - и подчинённые вовсю стараются угадать, как ему угодить.

Все считали его талантом, даже гением. Журналисты называли «загадочным человеком Ы»...

Позже ему даже памятник поставили, на котором была написана только одна буква.

логотип сайта

Сказочные подсказки

Школьный отличник Рудиш очень гордился своими знаниями и всегда был готов подсказать товарищу на уровке. Но после школы оказалось, что в жизни нужны совсем другие знания, и Рудиш изо всех сил старался ими овладеть...

Правда, в знании жизни каждый сам себя считал отличником и никаких подсказок слушать не хотел. Хорошо, что знакомый волшебник посоветовал Рудишу стать сказочником и даже показал ему кое-какие необходимые для этого чудеса.

Теперь Рудиш прятал все свои подсказки в сказках. Читатели даже не замечали, что сказка им что-то нашёптывает.

Только литературоведы иногда обнаруживали спрятанную подсказку, но называли её подтекстом.

логотип сайта

Деловая хватка

Каждый день Захарка старательно мечтал, кем он будет, когда вырастет. Сегодня – альпинистом, завтра – кос-монавтом, послезавтра – чемпионом по кёрлингу...

С утра до вечера он осваивал новую профессию, а назавтра уже мечтал о новой.

- Не слишком ли часто ты меняешь свои профессии? - поинтересовались однажды родители.

- Иначе не получится, - объяснил Захарка. – На свете тысяча профессий! Или даже миллион! Надо успеть всё перепробовать, чтобы точно знать, на кого учиться после школы. Вот я и готовлюсь.

Родители оказались понятливыми. Даже подсказывали Захарке, какие ещё бывают профессии, - чтобы у него ни один день не пропал даром.
логотип сайта

Школа героев

- Можно я с тобой? - спрашивал Ибрус героя очередной книги, которой увлёкся.

Но и сам чувствовал, что они уже вместе. А когда книга заканчивалась, находил герою уголок в своей душе, чтобы его увлекательные уроки продолжались.

Так у Ибруса расширялась его личная школа, где только он был учеником, а герои оставались учителями. Среди них всегда находился кто-то, помогавший Ибрусу найти ответ на очередной трудный вопрос.

Однажды близкий друг, услышав об этой внутренней школе, спросил:

- Кто же сейчас твой учитель?

Ибрус подумал и ответил – то ли другу, то ли себе самому:

- Тот, с кем я сегодня поздоровался.