Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

логотип сайта

Неугомонные

Пришли мальчишки и девчонки на урок. Шумят, галдят, никак их не успокоить. А занятие вести надо.

Достал учитель шкатулочку, открыл, закрыл – и все ученики уже там. Одна стенка шкатулки прозрачная – видно, как дети руками машут, просятся обратно.

- Сейчас тему расскажу и тех, кто на вопросы ответит, выпущу, – говорит преподаватель.

Повернул шкатулку прозрачной стенкой к доске и начал объяснять урок...

Внутри тихо стало, только переспрашивают друг друга, если непонятно. И надо же – в конце урока каждый смог ответить на все вопросы. Пришлось всех выпустить. Тут и звонок прозвенел.

логотип сайта

Котёнок ростом с мышку

Котёнок Мусс уродился маленьким, как мышонок. А вырос только с мышку размером.

Испугался он, что кто-нибудь из кошек его в темноте за мышку примет и проглотит. Пошёл жить к мышам.

Те сначала испугались, а потом стали его в мышиные школы приглашать, чтобы мышата видели: кошки тоже небольшими бывают. Ещё Мусс учил мышат мяукать, чтобы с кошками дружить. Даже заслуженным учителем стал.

Он так всех сдружил, что понять, где кошка и где мышка, можно было только по размеру.

И то не всегда.

логотип сайта

Святая ведьма

(По картине Валерия Каптерева)

Очень хотела Рия стать волшебницей, но перепутала, не на те курсы пошла.

Выдают ей диплом, а там написано: «Специальность – ведьма».

– Нет, не буду ведьмой! – воскликнула Рия и тут же диплом порвала.

Что тут началось!.. Все однокурсники и преподаватели приняли злобные обличья, привязали Рию к столбу и костёр сложили.

Хотели зажечь, а огонь сам загорелся, засветился. Только не в костре, а вокруг девушки – словно она святой стала. Испугалась нечисть, разбежалась. Верёвки отпали, сошла Рия на землю, радуется:

- Всё же кой-чему научилась. Теперь поищу, где на добрых волшебниц учат. Так, чтобы без обмана.

логотип сайта

Пугало

(По картине Валерия Каптерева)

Одному пугалу мальчишки-озорники сделали голову из черепа, который стащили в школе, от учебного скелета.

Радо пугало обновке, челюстью клацает, глазницы таращит. Ночью кто его увидит или в грозу – страх, да и только. Слабонервные в обморок падали. Да и сами мальчишки боялись мимо такого страшилища пройти.

Стали потихоньку люди из деревни уезжать, пока совсем никого не осталось. Зато птицы к пугалу привыкли и всё вокруг клевали, что могли. А когда склевали – и прилетать перестали.

Осталось пугало в пустынном одиночестве. Самого себя бояться стало. Только убежать не может.

логотип сайта

Голубь-мудрец

Обычный городской голубь Гуль был мудрецом. Остальных голубей это мало волновало, у них хватало своих дел.

Однажды Гуль разговорился со студентом, который сидел на скамейке в парке, держа на коленях открытый ноутбук. Речь Гуль понимал, а сам набирал текст, стукая клювом по клавишам.

И такие мудрости настукивал, что студент, общаясь с ним, быстро стал профессором, а потом академиком.

Гулю он приносил пшена, но никому про него не рассказывал, чтобы из академиков не прогнали. Тем более что Гуль вполне был доволен пшённым гонораром.

Как всякий мудрец, он за почестями не гнался.

логотип сайта

Таинственная жизнь волшебника Аика

Волшебник Аик вовсе не был волшебником. Он вёл другую жизнь, совершенно таинственную. Но когда ему предложили надеть волшебничье одеяние, чтобы помочь какому-то мальчику, он сразу согласился. Каждому хочется хоть иногда побывать волшебником.

- Поволшебничаю немного и опять своими чудесными делами займусь, - бормотал он в бороду, натягивая плащ в радужных искрах...

К счастью, мальчик оказался достаточно понятливым, чтобы отправиться в предложенное ему волшебное путешествие, и достаточно непонятливым, чтобы попадать во всякие дорожные катавасии, необходимые для его обучения.

Так что Аик с облегчением скинул искристый плащ и вернулся к любимым делам, составлявшим смысл его таинственной жизни.

логотип сайта

Самый мудрый мудрец

Много-много лет искал Простак самого мудрого мудреца. Такого, чтобы знал всё, чтобы у него всему научиться. И нашёл. Выслушал тот Простака, похвалил за усердные поиски. Говорит:

- Всего не знаю, невозможно это. Может, побольше других знаю, но меня из-за этого Сложняком прозвали. Твоё имя мне больше нравится... На все вопросы твои отвечу, как смогу, а потом покажу того, кто для тебя самым мудрым будет.

Долго общались. Потом дал Сложняк гостю зеркало.

- Вот, - говорит, - твой самый мудрый учитель. Только он поможет тебе в твоей жизни разобраться и прожить её как можно лучше.

логотип сайта

Детство мима

В два года, когда начинают говорить, Ларсо избегал лишних слов. Всё показывал жестами, и необычайно преуспел в этом.

Все любили СМОТРЕТЬ его речи, охотно общались с ним словами и ВЫСЛУШИВАЛИ немые ответы.

В школе Ларсо был любимым артистом на каждом празднике: он мог любое известное стихотворение показать пантомимой.

А когда повзрослел, прославился в целом мире, потому что зрители всех стран понимали его, на каком бы языке ни говорили сами.

логотип сайта

Немовлятко

Когда Немовлятко был маленьким, он заметил, что взрослые знают больше интересного, чем он может сказать. Поэтому он говорил только вызывающее

- Ы! - и ждал, пока взрослые догадаются предложить что-то стоящее.

Рос Немовлятко, и всё лучше этот способ осваивал.

В школе учителя правильные ответы подсказывали. В институте руководитель рад был ему реферат написать.

Потом он даже начальником стал. Скажет:

- Ы! - и подчинённые вовсю стараются угадать, как ему угодить.

Все считали его талантом, даже гением. Журналисты называли «загадочным человеком Ы»...

Позже ему даже памятник поставили, на котором была написана только одна буква.

логотип сайта

Сказочные подсказки

Школьный отличник Рудиш очень гордился своими знаниями и всегда был готов подсказать товарищу на уровке. Но после школы оказалось, что в жизни нужны совсем другие знания, и Рудиш изо всех сил старался ими овладеть...

Правда, в знании жизни каждый сам себя считал отличником и никаких подсказок слушать не хотел. Хорошо, что знакомый волшебник посоветовал Рудишу стать сказочником и даже показал ему кое-какие необходимые для этого чудеса.

Теперь Рудиш прятал все свои подсказки в сказках. Читатели даже не замечали, что сказка им что-то нашёптывает.

Только литературоведы иногда обнаруживали спрятанную подсказку, но называли её подтекстом.