Виктор Кротов

Однажды Трен бродил по Интернету. Вдруг видит объявление: «Привет из Космонета! Добро пожаловать».

Вошёл Трен в Космонет. С марсианами общается, с другими инопланетянами...

Сначала думал, что розыгрыш, а потом столько всего необычного обнаружил, что понял: всё взаправду. Только нелегко было другим это объяснить. Многие сюда попадали, да так и считали за розыгрыш.

Вот почему Трену потом поставили памятник как первооткрывателю Космонета.

Грифон Гриша жил на набережной. Он охранял гранитную скамью. И сам был гранитно-бронзовым. Но Гришу так любили дети, играющие на набережной, так наглаживали его бронзовые щёки и так нашёптывали нежности в его бронзовые уши, что он постепенно пропитался этой любовью.

Посреди ночи Гриша расправлял крылья и парил над рекой, охраняя всю набережную и весь город. Но перед рассветом он был уже на месте. Ведь некоторые приходили к нему рано-рано.

Как-то тёмной безлюдной ночью один атлант из Эрмитажа сел на ступеньки и говорит:

- Надоело мраморным притворяться. Когда только люди найдут нашу Атлантиду и мы сможем признаться, что мы оттуда?

- Вставай обратно, приятель! – говорит другой атлант. – А то увидит кто-нибудь и рехнётся. Хорошо, что мы такое место нашли, где можно спокойно ещё сотню-другую лет подождать.

Вздохнул нетерпеливый – и встал на место.

Увидели эльфы натянутую сетку и стали играть в волейбол. Наигрались, улетели.

Пришли гномики, им сетка оказалась как раз впору для тенниса. Наигрались, ушли.

Пришли люди, удивились: что за странные следы на столе для пинг-понга? Вытерли стол и стучали шариком, пока не наигрались.

А как только ушли – эльфы примчались. В волейбол играть.

Тот Виктор Франкенштейн, который создал чудовище, алхимически оживив конструкцию из того, что уже умерло, был бы потрясён масштабами проекта своих последователей.

Создать из того, что уже отмерло, целую страну – тут алхимии было бы мало. Пришлось добиваться нужных метаморфоз от политики, истории, просвещения, государственного управления, искусства, культуры... Зато какой результат! Новое исполинское создание, клокоча злобой, готово было истреблять всё человеческое в себе и в тех, кто рядом...

Жаль, что те, кто рядом, не оценили величие эксперимента.

Ничего, со временем можно снова взяться на невероятную работу и создать чудище планетарного размера. Ох, достанется от него инопланетянам!..

Уверился Клизм, что это он – Всемогущий. Денег много – делай что хочешь!..

Решил свою реальность творить. Думает: «Пусть даже сверхреальность будет! Сверхчеловек, правда, пока не получился, но потом снова попробую»...

Напрягся Клизм, зашуршал зелёными фантиками, кого надо куда надо заманил – и вот, готова сверхреальность, где человек все свои желания выполнять может.

Заглянул туда Клизм – понравилось! Все там всемогущие, только мелкомасштабные, вытворяют что хотят. Отправился Клизм погостить там...

Тут хитрые компьютерщики обрадовались – и захлопнули ловушку: специально для Клизма старались её смастерить. Заблокировали сверхреальность, засунули в сверхпрочный запечатанный сосуд, закинули в сверхглубокую Марианскую впадину...

Так хорошо на Земле стало!..

У программиста Симара обнаружилось удивительное свойство. Напишет вечером записку, чтобы каша была – утром каша на плите. Напишет, чтобы пол был подметён, – наутро чисто-чисто...

Всё сбывается, что написано! Симаргу так это нравилось, что и не пытался узнать, как это происходит.

- Может, домовой старается, или инопланетяне прилетают, – пожимал он плечами.

- Может быть, Симарчик... – говорила ему жена и загадочно улыбалась.

Это ещё одна книга моего отца. Может быть, самая напряжённая и острая. Здесь его воспоминания автора соединены с описаниями людей, приверженных принципам капитализма и старающихся всеми способами выжить в условиях становления социалистического государства. Он рисует тех, кому удалось внедриться в правительственный аппарат, чтобы видоизменить поставленные революцией цели. Одной из главных линий борьбы становится педагогика: определение путей воспитания нового человека. И планы оборотней не столь безуспешны, как это может казаться.

Автор этой книги, Гавриил Яковлевич Кротов (1910-1984), одновременно является и одним из её персонажей. Его глазами мы и разглядываем тех, кого он называет оборотнями, а с ними он сталкивался неоднократно, на разных этапах своей судьбы. Он был педагогом по призванию и по главному делу своей жизни, а также убеждённым сторонником социалистически-коммунистического воспитания. Не в духе догматического официоза, а по сути человеческого отношения к становлению личности в детском и юношеском возрасте. Поэтому педагогика тоже становится персонажем его очерков, главным её персонажем, за будущее которого сражаются те, кто строит новое, антикапиталистическое государство. Им и противостоят оборотни, готовые притвориться кем угодно и к чему угодно приспособиться, чтобы добиться своего личного процветания – пусть не сразу, но постепенно видоизменяя цели, поставленные революцией.

От очерка к очерку автор переходит от картин прямого революционного противоборства, обернувшегося безжалостной гражданской войной, к этапам становления нового государства – и новых форм противодействия ему со стороны приспособившихся к нему оборотней. Всё обострённее при этом проявляется роль педагогики, воспитания нового человека. И, к сожалёнию, тайные планы оборотней со временем принесли свои отравленные плоды...

Педагогическая тема главенствует и в других книгах отца, о публикации которых я сообщал по мере их появления. В его воспоминаниях о довоенном периоде жизни («Три поколения»). В сборнике его писем с фронта, который читается как экспрессиивный роман («Мы будем вместе»). В поздних воспоминаниях «Записки брадобрея царя Мидаса». В повести «Волшебный сок», опубликованной недавно. В документальной книге «По существу дела», где показаны обстоятельства его многолетнего лагерного заключения, явившегося следствием нежелательной для власти педагогической активности. В сборнике стихов «Лефортовские записи. И даже в небольшой повести о возрождении государства Израиль, а также о жизни Бен-Гуриона, одного из главных героев этого события.
Не все книги отца ещё опубликованы, но почти все они появились в электронном виде и постепенно появляются как бумажные издания. При жизни автора ни одна из его книг не увидела свет.

Вот адрес сайта этой книги:
https://ridero.ru/books/oborotni_2/
Здесь можно прочитать четверть книги бесплатно и, если захочется, приобрести её. Приобрести дешевле и в моей вёрстке (получше, чем в Ридеро) можно у меня, написав мне на почту: krotovv@gmail.com.
Тому, кто напишет в ближайшие дни, я вышлю её бесплатно – при условии, что ПЕРВОЧИТ прочтёт её, не откладывая, и оставит свой отзыв на сайте.

Инопу было лет пять, когда его усыновили.

Он оказался предсказателем. Любому мог сказать, что с ним будет.

В селе, где они жили, кончились кражи, потому что любого вора уже заранее ждали. Пить там бросили, потому что пьяницу вели к Инопу и просили:

- Скажи ему, Иноп, что с ним будет, если пить не бросит.

Пожарников вызывали за два часа до начала пожара.

Урожаи были отменные, ведь все знали, что когда сажать.

А потом прилетели инопланетяне и говорят:

- Мы тут нашего Инопа у вас забыли, вот вернулись за ним.

Никто не удивился. Иноп и это предсказал.

Но очень жалели...